Это тема общая - про всю дошкольную и школьную жизнь.

Общие вопросы по обучению и развитию детей.
Это тема общая - про всю дошкольную и школьную жизнь. Со всеми её радостями и печалями, победами и поражениями.
Не для каждого вопроса можно сразу сходу тему придумать. Тем более, не  
только основные предметы есть в начальной школе. А кроме предметов в
школе есть еще и домашняя работа, которую часто дружно за школьника
выполняет вся семья... Да и дети в школе, в садике не только учатся. Они
играют, дружат, ссорятся, дерутся, мирятся, мечтают, фантазируют,
шалят... Своими поступками часто ставят родителей и учителей в полный
ступор. В этой теме обсуждаем всё-всё про то, как сделать детство наших
детей действительно счастливым.

Мой младший ребенок постоянно стесняется. Буквально прячется за меня, трудно идет на контакт не только со взрослыми, но даже со сверстниками.
При всем этом дома, среди своих, он вполне адекватный и общительный
ребенок. Меньше чем через год нам идти в школу. Не отразится ли
стеснительность на успеваемости? Сумеет ли ребенок адаптироваться в
классе и сосредоточиться на учебе, а не на борьбе со своими эмоциями?

Да уж, немного родителей уделяют столько внимания детям. А ведь всего делов-то – откажись от пива и футбола) Вот и время на ребенка найдется.

[/size]
Интересно, имеет ли значение посещение детсада для учебы и адаптации в школе? Может мне нужно своего хоть на полгода перед школой отдать в
детский сад, чтобы он хоть немного привык к коллективу? А то придет в
школу и вместо того, чтобы учиться, будет целый год привыкать к
коллективному существованию? Даже рассказ один детский вспомнился «Как я
боялся». Голявкин по-моему автор. Так вот, там мальчик панически боялся
идти в школу. С юмором написано. Там-то всё хорошо кончилось, а вот как
у нас будет не знаю…

Я думаю, совсем уж без проблем не обойдется. Но на то мы и родители, чтобы помочь ребенку в трудную минуту. В школе событий и приключений  
хватает на всех – и на боевых, и на стеснительных) Главное, чтобы
ребенок понимал, в школу он ходит ДЛЯ СЕБЯ – за знаниями. Что это ему
нужно. А не маме, папе или учительнице. А то лично у меня в детстве
создалось впечатление, что школа – это некая каторга, непонятно кем и
зачем придуманная.

И поэтому, хоть и учился я неплохо, но всё вроде как из под палки – лишь бы отсидеть, отбыть, не уснуть на уроке, не
схлопотать двойку.. Грустно это всё. Не хочется, чтобы мой ребенок
проходил весь этот скорбный путь. Хочу чтобы школа была для него
радостью, учеба – любимым занятием. Сейчас стараюсь побольше с ребенком
заниматься – играем в развивающие игры, читаем книги, сами делаем
журналы, домашнюю стенгазету. Заинтересовался книжками и пособиями
О.Узоровой – по-моему много интересного. Обязательно ознакомлюсь и если
что-то применю на практике, обязательно сообщу.
Вы просто себя не накручивайте. Будете решать проблемы по мере поступления) Сосредоточьтесь лучше на здоровье и физическом развитии
ребенка. В секцию его что ли отдайте, на борьбу какую-нибудь. Глядишь
всё и наладится. Спорт в этом деле лучший помощник. И самооценка
повысится и уверенность в появится. Это я по себе знаю)
[/size]

 100% после садика ребенку будет психологически легче в школе адаптироваться. Это значит что он скорее в учебный процесс вольется и, скорее всего, лучше учиться будет.

 Для того чтобы наши дети были счастливы мы на личном примере должны показать что это возможно. Мы должны жить полной жизнью и приобщать к этому ребенка. Общаться в семье, общаться с другими семьями, ходить вместе с детьми на выставки и концерты, в походы - т.е. должны показать своим детям всю прелесть и многообразие жизни.
А то что у нас часто в семьях наблюдается? Каждый занят своим делом, каждый сидит перед своим экраном, кто перед телевизионным. кто перед компьютерным.

 Согласна с вами на 100%.
А потом еще мы-родители возмущаемся почему наши дети так привязаны к компьютерам и прочим электронным гаджетам. А по сути-то все очень просто - наши дети с нас пример берут. И компьютерная зависимость наших детей начинается с их (детей) подражания нам, взрослым.

Здравствуйте! В этом году сын заканчивает 1 класс обычной школы, по программе "Школа России". В школу пошёл в 7 лет 8 мес. Школа находится напротив нашего дома. Учёба сыну даётся очень легко, т. к. подготовлен. Основная масса детей имеет средний уровень подготовки. Учитель очень кричит на тех детей, которые не понимают. Сыну это очень не нравится, он переживает за них. Уважение к учителю нет, но поведением это не показывает. Выйдя из школы не хочет даже вспоминать, как прошёл день. Ответ один: "Опять весь день кричала". Меня это очень беспокоит. Если уже в 1 классе такое отношение, то, что же дальше будет. И интерес к учёбе пропадёт, и уважение к старшим тоже. Все родители класса я думаю в курсе крика, но молчат. Сын в детский сад не ходил и такое поведение взрослого человека для него неприемлимо. В параллельном классе учитель тоже кричит, да и там полная наполняемость. Если "перепрыгнуть " через класс, из первого в 3-й класс (в этом классе: 1. Учитель не повышает голос. 2. Возраст детей тот же, что и у моего сына. Но это надо 2 класс "навёрстывать"). В другую школу переводить, надо будет возить, да и там полная наполняемость. Посоветуйте, пожалуйста, что же делать? Как правильно поступить? Учиться и терпеть? Учитель нашего класса с 25-тилетним стажем и думаю уже не измениться. Заранее благодарна.