Как летом отработать навык счета и письма?

Пишет Татьяна.
Добрый день, Ольга Васильевна и Елена Алексеевна.
Я мама вчерашнего первоклассника и завтрашнего второклассника. Первый год обучения показал, что мой ребенок не самый лучший ученик по знаниям в классе. Причем проблемы именно в фундаменте знаний. Программа нашей школы 2100. Но учитель моего ребенка по математике предложил мне обратиться к вашим учебникам, как дополнительному материалу. Весь май ежедневно решаем по 100 примеров по вашим тетрадям. На летних каникулах в планах продолжить занятия. Поэтому, у меня к вам следующая просьба: помогите мне, пожалуйста, подобрать тетради для отработки навыков счета и письма для моего ребенка на летние каникулы. Предполагаю, что занятия у него должны занимать до 30 минут в день, чтобы это было ежедневно, но не утомительно. Большое спасибо.

Добрый день, Татьяна. Ваша проблема является очень распространенной. Так что из Вашего вопроса родилась целая статья для всех родителей.

Очень хорошо, что Вы вовремя спохватились и обратили внимание на эту проблему. Давайте я сразу всем вкратце объясню причины ее возникновения, начиная с первого класса и далее.

В США уже много лет назад возник термин "перевёрнутые классы". Что это такое? Это иной способ подачи материала, масса проблемных вопросов на уроках, работа в группах.

Это совместный поиск решений, просмотр и коллективное обсуждение отрывков познавательных фильмов, проекты и их защита и так далее. Некоторые учителя готовят 5-10-минутный ролик с объяснением теории, для того чтобы ребенок дома прослушал его.

В нашей стране с 2004 года появился термин «Развивающее обучение»  и в моду вошли  принципы и приемы американских «перевернутых классов». Развивающим тогда считалось  обучение по системе Л.В.Занкова и Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. Однако с течением времени все программы стали ориентироваться на тезис активности ребенка в процессе обучения, на развитие его личности, его познавательных и созидательных возможностей. Разделение учебников по системам (традиционная или развивающая) и комплектам (программам) в Федеральных перечнях рекомендованных (допущенных) учебников убрали с 2006/2007 учебного года.

И все это звучит очень красиво, да и слово «развивающий», казалось бы, позитивное, а не ругательное, но вот на практике все получается иначе. Бурные обсуждения, спорные моменты, интересные факты….

А когда же учить ребенка? Когда давать ему теорию, пошагово отрабатывать школьный материал? Откуда взяться базе?

В США есть установка - заранее сообщать родителям о том, что их ребенок учится по развивающей системе. Родители должны сами решить, как их ребенок будет получать знания - в классе, по старинке, или в школе, но с пошаговой отработкой практики и заучиванием скучной теории дома.

Кстати, в США это до сих пор не введено в госпрограмму. Пока это лишь до-о-о-олгий эксперимент. И отзывы о нем очень разные. Но всем не хватает базовых знаний.

Почему "перевёрнутые классы"? Да потому, что местами поменялись домашняя и классная работа. На дом дается самое нудное и неинтересное. Зато в классе кипит жизнь: обсуждения, споры, работы по группам, просмотр ярких моментов...

Дома же родители засучив рукава проверяют правила, замечают пробелы, сами их заполняют и так далее. 

Волшебства НЕТ. Если в классе нет скучной отработки - значит, вам ее делать дома. 

Подать новый материал красочно и весело - это 1-2 урока. А дальше нужно отрабатывать. Конечно, веселее в группах, но... тогда дома придется работать дольше. 

Я немного утрирую и упрощаю эту ситуацию в статье для родителей. Но если обобщить, то в целом ситуация именно такая. 

Что я посоветую всем первоклассникам со схожей проблемой? Следующий рецепт:

Русский язык: 

1) "Полный курс русского языка (1 класс)", "Полный курс русского языка (2 класс)".

Смотрите, какие темы прошли, а какие еще нет. В любом случае книга за второй класс Вам очень пригодится во время учебного года.

2) "Большой сборник диктантов" - там и все правила, и диктанты на эти темы. 

"500 контрольных диктантов" - в этой книге и диктанты по темам, и грамматические задания. Все диктанты - познавательные.

Писать в день по 1 диктанту. Обязательно выделяйте орфограммы (про орфограммы моя статья на сайте ЗДЕСЬ).

3) Звуковые диктанты (на сайте ЗДЕСЬ).

4) Многоразовые тетради: "Русский язык. 1 класс. 49 проверочных работ в одной тетрадке", "Русский язык. 2 класс. 48 проверочных работ в одной тетрадке".

Это вечные тетради с возможностью бесконечной отработки. В них даны все самые "опасные" слова, которые встречаются ребенку во всех видах контрольных работ. 

5) "Русский язык. 1 класс. Все основные правила. Повтори летом!", "Русский язык. 2 класс. Все основные правила. Повтори летом!".

Математика: 

1) "Полный курс математики (1 класс)", "Полный курс математики (2 класс)". 

2) Если ребенок быстро и легко записывает условие и решает задачи, то вам пригодится книга "2500 задач с ответами". Она станет отличным помощником на все 4 года. 

Если же с задачами есть проблемы, то вам нужна книга "7000 задач по математике". В ней даны сразу 3 очень нужных, связанных между собой раздела:

• ряд задач на одну тему для отработки;
• срезы контрольных работ, где все виды и типы задач перемешаны (чтобы ребенок не решал по алгоритму, а думал);
• к каждой задаче из контрольных работ в конце книги даны 3 схожих для работы над ошибками (не решил - потренируйся еще раз решать этот тип задач). 

3) Многоразовые тетради: "Математика. 1 класс. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 10. 1200 примеров для вычисления", "Математика. 1-2 классы. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 100. 900 примеров для вычисления", "Математика. 2-3 классы. ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ. Более 800 примеров для вычисления".

4) "Самый быстрый способ выучить таблицу умножения", "Учим таблицу умножения легко и быстро. Поймай кота за хвост!"

Удачи!

Комментарии